铁岭县2012年教育工作考评方案

为深入贯彻落实科学发展观，实施“科教兴县，教育强县”战略，强化教育工作目标责任，推进农村义务教育的均衡、协调、可持续发展，提升我县教育整体水平，全面实现“十二五”规划目标，努力办好人民满意教育，制定本方案。

一、考核内容

根据市政府对我县教育工作的考核内容及我县教育重点工作，确定考核内容为：履行领导职责情况，教育经费保障情况，深化普及九年义务教育工作情况，改善村小办学条件、提高村小教育教学质量情况，“控辍保学”工作情况，成人教育和幼儿教育情况，学校安全工作情况，教育稳控情况，共8项内容。

二、考核办法

1.考核工作由县教育局和县政府教育督导室组织实施。

2.考核评估前，各乡镇（包括种畜场办事处，下同）要进行自查，总结成绩，查找不足，提出改进意见。

3.考核评估时，听取各乡镇工作汇报，查阅有关资料，结合对学校工作的考核评估，综合认定年度教育工作的指标完成情况。

4.考核评估按百分制记分，采用两种评分办法：一是结果评定法，即完成该项目得满分，否则不得分；二是指标完成率法，即用项目分数乘以指标完成率计算得分，总得分95分以上的（含95分）为优秀单位，85分至95分的为达标单位，不足85分的为不达标单位。（如加分后总分为105分，按满分100分折合成标准分）

三、考核评分标准

1.履行领导职责：乡镇成立教育工作领导小组；本年度政府工作报告中有关于加强教育工作的新举措；政府（或党委）会议记录有研究教育工作的内容3次以上；乡镇发展规划中有关于教育的部分；乡镇要制定教育工作规划；乡镇政府与村委会和学校签订教育工作责任状；有整治学校周边环境的文件或活动记录；中小学安全措施得力，校园内没有安全隐患，中学、中心小学设有警务室，学校门前取消商贩摆摊设点；校园周围200米内没有游戏厅、网吧、舞厅和台球社。

2.教育经费保障：生均公用经费按时足额拨付到校；查乡镇教育专户账目，学校资金管理使用是否合理；专项经费拨付到位，对中小学的各项经费投入未足额到位按比例扣分；公用经费、专项资金截留、挪用或非税收入沉淀，不得分。

3.普及九年义务教育：巩固普九“双高水平”成果，继续加大教育投入，加快省标准化学校建设步伐。

4.村小教育：加大对村小投入，改善村小办学条件。

5.控辍保学工作：有“控辍”文件或乡规民约；有“责任状”并落实；乡镇、村领导深入村屯开展“控辍保学”工作并有相应记录；有中学向乡镇政府呈报学生辍学情况报告（中学撤并到莲花中学的乡镇继续做好本乡镇中学生的控辍工作），落实扶贫措施。入学率、巩固率依据对中小学考核赋分。

6.成人教育与幼儿教育工作：强化农校职能，校舍够用，有试验田，教师配备合理，完成培训任务；加大对幼儿教育的投入，并做到逐年增加（看乡镇预算、决算）；积极推进铁岭县百树幼儿教育集团连锁幼儿园创建工作，公办幼儿园要起到带头作用（此项参考对中小学的考核结果）。

7.校舍、校车、消防、饮食等安全工作：建立校舍安全长效机制, 确保校舍安全，当年新增危房当年改造，实现校舍危房动态为零；负责本乡镇校车的征用和初步审批，建立校车管理长效机制，严格监督检查，不留隐患，确保学生交通安全；督促学校做好消防、饮食等安全工作。

8.教育稳控工作：无教育违纪，出现一例违纪案件扣1分，最多扣3分；无上访，出现一例教育上访案件（2人以上）扣0.5分，一次集体上访案件（3人以上）扣1分，一次群体上访案件（10人以上）扣2分；无安全事故，出现一次安全事故视情节轻重扣1—3分。

9.加分办法：乡镇政府教育工作当年受到国家级奖励加5分、省级奖励加3分、市级奖励加2分，各级奖励兼得的只记一次最高分；乡镇自筹资金投入教育按投入数额与乡镇人口之比加分，比值最高加5分，以下按比例加分（须提供有效证据或证明）。

四、考核结果应用

县政府适时将乡镇教育工作完成情况在全县范围内进行通报；考核结果列入对乡镇党政领导干部考评内容并作为有关项目立项、专项拨款和责任追究的重要依据。